丹巴县首届古诗、文言文汉字书写大赛圆满落幕

　　在比赛现场，140个词语，30名参赛同学，待参赛选手走到场地中央时，主考官报出词语后，参赛同学即在一块白板上书写答案。三个评委中只要有两个或两个以上给出正确的判定，该生即算过关，反之就被淘汰。荏苒、雾霾、窈窕……每报一个词语，主持人会对词条进行详细的解释，赛场上的同学在紧张书写的同时，观赛的同学也会拿纸笔进行书写。“有的词初一听写不出来，答案亮出来后，才恍然大悟。”来自丹巴县中学的洛桑达瓦发现，在听写时，很多知识点又回到了记忆中。

　　进入第七轮比赛时，场上只剩下两名选手。决定胜负的词是“万马齐喑”一词，来自丹巴中学的马祝宇将“喑”写成了“吟”，错失冠军之位。笑到最后的龙思嘉说，自己能以一字获胜，学习的信心更强了。比赛结束后进行了隆重的颁奖仪式，至此丹巴县中学组古诗、文言文汉字书写大赛圆满落幕。赛后，丹巴县第二中学的邓尖老师深有感触的说，为了让学生规范汉字书写，更好地理解中国的传统文化，该校在近几年每周专门开设了两堂写字课。半扇门中学的老师们普遍认为，一场比赛的收效是有限的，最终还是得让孩子多读多写多练，亲近它，熟悉它，才能用好它。丹巴中学语文老师徐老师说，一进入初中，学生的学习任务加重，书写任务加重，书写习惯好的孩子明显占优势，但学校的重视也只是一个方面，家长更应该及早重视。她建议家长在孩子还在小学阶段，就要加强规范书写的意识，在掌握语言文字的书写和识读之外，更要加强孩子运用文字的能力。